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20个藏族孩子有个“青岛妈妈” 他们的故事让人泪目

  刚刚过去的这个春节,青岛经济职业学校的张静老师又是和“西藏班”的孩子们一起度过的。在她24年的职业生涯中,“西藏班”无疑是最特别的一届,20个藏族孩子把她当成“青岛妈妈”,而她也觉得这些孩子和自己17岁的儿子没什么区别——

  这个春节,青岛经济职业学校2015级“西藏班”的班主任张静放弃了在新春佳节与家人团聚的时光,陪“西藏班”的孩子们到上海参加冬令营,在旅途中庆祝春节和藏历新年。而与张静随行的还有她的第八本与“西藏班”有关的日记。在这之前,张静已经写完了七本,共计十万余字。

  除夕当晚,“西藏班”的孩子们与张静及其他老师一起吃年夜饭。能歌善舞的他们用歌声和舞蹈向老师们送上了祝福,四十多分钟,一曲又一曲。最后,孩子们一起用新学的青岛话齐声对张静喊:“俺娘是青岛滴”。那一刻,幸福的暖流在张静心里流淌。

  谈及写日记的原因,金钱树论坛,张静说:“我想用这种方式记录孩子们在青岛的变化和成长,毕竟记忆有时会模糊,但若落实到文字中,细节都不会被遗忘。等他们毕业后,翻一翻,就会觉得这三年,在孩子们身上的功夫没有白费。”

  最初不遵守课堂纪律的旦真,在期中考试中数学考了全年级唯一的满分,期末考试成绩第二,还获得青岛市优秀班干部的称号;以交四科白卷这种方式表达自己不想留在青岛上学的米玛,后来主动打扫班级卫生、主动报名参加校园艺术节,普通话等级考试班里成绩最高;最初状况百出的他们,现在是优秀班集体、先进团支部……张静的日记里,不仅记录着每个孩子的成长,也记录着他们点滴的变化过程。

  有一次罗布扎西犯了错误,被张静批评狠了,再加上想家,他收拾行李就要回西藏,任谁劝都没有用。张静什么都没有说,只是把日记拿给他,让他看完后再做决定。日记里记录的点点滴滴勾起了罗布扎西的回忆。“他跑来告诉我,‘老师,我错了。我要留在青岛好好学习’。那一刻,我无比庆幸我为他们写了这几本日记。”张静说。

  每年两个长假期,是老师这个职业最让人羡慕之处。但由于“西藏班”的孩子们离家太远,寒假不能回家,张静也连续三年没有享受寒假了。学校每年春节期间组织“西藏班”的孩子去外地见识风土人情,张静也因此连续三年不能在家过年。大年初一是藏历新年,学校们还为孩子们准备了卓索切玛。

  在张静眼里,这20个藏族孩子和他自己17岁的儿子没什么区别,如果有不同,那就是这些孩子离开远在雪域高原的父母,他们更需要她的爱和关怀。当记者问她为什么要这样付出时,张静说:“孩子们千里迢迢来青岛学习,我们怎么也得对人家爸妈有个交代啊。”

  “你瞅瞅你,又穿这么少。我说了你几次,每次都不听。”在学生们实习的药店,看着抱着暖宝宝还缩成一团的仁措,张静忍不住唠叨。这时,去别处取药的达措带着一股寒气回来了,张静很自然地握住达措的手替她暖手。仁措说:“张老师像妈妈,尤其唠叨我们的时候最像妈妈。”

  去年一场800米体质监测,大家都拼尽了力气。监测结束后正值饭点,好几名女生累得饭也不想吃,回宿舍倒头就睡。仁措说:“老师怕我们饿着,就去食堂打了几份饭菜,带着让食堂给我们做的玉米糊,送到了我们宿舍,陪我们吃完。”

  “其实我本身并不是细心的人,我对我儿子都是‘放养’,但是他们确实让我改变了很多。有时候想想我现在做的一些事情,都会想这是我吗?”张静笑着告诉记者。

  在张静的眼里,“西藏班”的孩子们都是最善良、淳朴、可爱、聪慧的孩子。那年暑假,张静和家人一起进藏旅游。听到消息的米玛为了看望张静,特地抱着家里准备的礼物——55枚藏鸡蛋,提前三天乘客车从山南赶到拉萨。米玛说:“爸爸妈妈说张静老师为我操了不少心,必须向老师表达他们的谢意。”55枚藏鸡蛋由米玛精心层层包装,虽经长途旅行,却丝毫未破。感动万分的张静那日在日记中写道:当有人如此刻意,只为了向你表达一份情意。那些埋藏在其中虔诚的祝福和心意,我拿什么去承担呢。

  如果说孩子们的每一次成长和进步,是老师这个职业的幸福源泉。那么随时为孩子们“灭火”就是老师这个职业需要面临的最大挑战。张静笑着告诉记者,孩子们的脸说变就变,认错的时候是真诚的,犯错误的时候也是不打招呼的。

  高一春季学期末的一天,张静陪学生们复习了英语,还检查了数学题和专业课,甚至教他们断句,忙碌了一天。刚回到家,她就接到了学生的电话。“老师,我们被学校抓住了,我们知道错了。”原来,学生们为了庆祝即将来临的暑假买了酒。张静急匆匆赶到学校,远远地便看见在花坛前排着队等着挨批的学生,顿时火气消了大半。“每一个孩子的成长都不是一帆风顺的。何况是来自青藏高原,受教育水平参差不齐,且离家万里,文化信仰皆不同的藏族孩子们。香港六合特马公试作为班主任,教育方式和理念应该与时俱进,坚持创新,也要给孩子们改正错误的时间和机会,唯有‘爱与责任’永恒不变。”

  “要陪孩子聊天,最好是闲聊,时间会花去很多,但很值得。”张静在日记中写道。这种方法让孩子们觉得你是在乎他的,更愿意对你敞开心扉,而你也会找到症结所在。通过“闲聊”,张静知道了仁措的梦想是做一名医生,米玛想当歌手……张静经常这样鼓励学生:你一定要相信,你就是一座宝藏,像家乡的喜马拉雅山,只是在等待爆发。谁努力、谁用功,谁就会脱颖而出,谁就会成为佼佼者。